汉语领属结构中被领者的句法、语义和语用研究

1 (p1): 第一章 绪论
1 (p2): 1.1 研究对象和目标
3 (p3): 1.2 研究方法与语料来源
5 (p4): 1.3 本书的研究意义
5 (p5): 1.4 各章主要内容及写作思路
7 (p6): 1.5 被领者形态句法标记及其指称研究综述
7 (p7): 1.5.1 汉语光杆被领者指称性质的研究
9 (p8): 1.5.2 带有定／无定标记词被领者的指称性质研究
11 (p9): 1.5.3 尚需解决的问题
12 (p10): 第二章 汉语被领者带无定标记词的表现
12 (p11): 2.1 被领者带“一＋量”的数量用法
17 (p12): 2.2 被领者带“一＋量”的不定指用法
18 (p13): 2.2.1 不定指标记的启后性
20 (p14): 2.2.2 不定指标记表示“偶现新信息”
21 (p15): 2.2.3 比较主宾语上与被领者上“一＋量”的弱化与限定性
30 (p16): 2.3 被领者带“一＋量”作为评价性定语的标记
30 (p17): 2.3.1 作为主观数量的评价性定语标记
37 (p18): 2.3.2 作为主观非数量评价的无定标记
54 (p19): 2.3.3 主观非数量评价性语义与一般不定指语义对“一＋量”的不同要求
58 (p20): 第三章 汉语被领者带有定标记词的现象
58 (p21): 3.1 汉语“这／那（＋量）”的指示用法
59 (p22): 3.1.1 关于汉语中“这”和“那”指示功能的已有研究
61 (p23): 3.1.2 汉语被领者上“这”和“那”的指示作用
62 (p24): 3.2 汉语中有定标记词“这／那（＋量）”的其他用法
62 (p25): 3.2.1 前人关于“这／那（＋量）”的定冠词用法的论述
63 (p26): 3.2.2 判定汉语中“这／那”是否为定冠词的标准问题
65 (p27): 3.2.3 不同语言定冠词使用中的意义差别问题
66 (p28): 3.3 “我的那个父亲”中“这／那（＋量）”是不是指示词或定冠词用法
66 (p29): 3.3.1 “我的那个父亲”中的“那个”是不是指示词用法
69 (p30): 3.3.2 “我的那个父亲”中的“那个”的用法是否是定冠词
71 (p31): 3.4 考察“这／那＋量”的语用功能——主观评价性
72 (p32): 3.4.1 “这／那（＋量）”的主观评价研究
74 (p33): 3.4.2 被领者上的“这／那＋量”的主观评价性
82 (p34): 3.5 “我的那个父亲”用法的扩展
82 (p35): 3.5.1 其他亲属关系被领者上“这／那＋量”的主观评价性用法
84 (p36): 3.5.2 一般名词性被领者上“这／那＋量”的主观评价性用法
87 (p37): 3.6 “我的那个父亲”与类似格式的比较及这些格式产生的机制
87 (p38): 3.6.1 “我的那个父亲”与“我是一个学生”的比较
90 (p39): 3.6.2 从英语领属结构特殊用法看汉语不同格式主观性表达的统一的内在机制
93 (p40): 3.6.3 专有名词等其他环境下有定／无定标记词的主观评价性作用
95 (p41): 3.6.4 汉语有定／无定标记词主观评价作用的来源假设
104 (p42): 3.6.5 认知原理：数量关系的象似性
105 (p43): 3.7 被领者上无定标记词和有定标记词表示主观评价意义时，使用上的联系与差别
105 (p44): 3.7.1 领属结构被领者上带无定标记词和有定标记词的联系
107 (p45): 3.7.2 领属结构被领者上带有无定标记词和有定标记词的使用差别
113 (p46): 第四章 汉语被领者上有定标记词的类同定指用法
113 (p47): 4.1 被领者带有定标记的类同定指现象考察
113 (p48): 4.1.1 “有”字领属被领者上的不确定所指现象
116 (p49): 4.1.2 类同定指的定义
116 (p50): 4.1.3 “买卖”义动词与“有”字领属受事上有定标记指称义的关系
120 (p51): 4.1.4 “这／那”类同定指用法的特点与句法测试
123 (p52): 4.2 “这／那”类同定指出现的句法和语用条件
123 (p53): 4.2.1 “这／那”的类同定指用法的句法语用条件
128 (p54): 4.2.2 制约“这／那”指称义各种条件的小结与补充
130 (p55): 4.3“ 这／那”类同定指与一般定指的指称连续统
130 (p56): 4.3.1 “也”和时体“过”的使用与“有”字领属及买卖义受事上“指示词＋名词”指称之间的关系
133 (p57): 4.3.2…